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温江区“指向深度理解的初中语文学历案研讨”在万春学校举行
发布时间:2021-10-14 16:47
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本文摘要:以研促教,以研促改。5月7日上午,温江区指向深度解读的八年级语文学历案课例研究在万春学校举办。活动由区研培中心中教室主任李中华主持人,区中心组成员、各校骨干教师50余人参予此次研讨活动。 BYo年级课堂对外开放示范课事例展出主题活动研讨老师们争相参访了万春学校胡益舟、谭晓兰、杨婷老师基于人教版八年级下卷第四单元《壶口瀑布》的同课异构课堂。三位教师基于学生立场,联合设计学历案,课堂教学中反映其以学定教各具特色的教学风格。

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以研促教,以研促改。5月7日上午,温江区指向深度解读的八年级语文学历案课例研究在万春学校举办。活动由区研培中心中教室主任李中华主持人,区中心组成员、各校骨干教师50余人参予此次研讨活动。

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BYo年级课堂对外开放示范课事例展出主题活动研讨老师们争相参访了万春学校胡益舟、谭晓兰、杨婷老师基于人教版八年级下卷第四单元《壶口瀑布》的同课异构课堂。三位教师基于学生立场,联合设计学历案,课堂教学中反映其以学定教各具特色的教学风格。BYo成都师范学院附属学校李维维老师展出了《壶口瀑布》一课。

李维维老师深度解读文本,精心设计学历案的课前打算,使课堂教学更加精准、更为高效,生动重现了学生自律建构语言能力的自学过程。BYoBYoBYo研讨活动中,寿安学校朱雪梅老师就深度解读明确提出如何展开大单元教学建议。老师们针对四位教师基于如何深度解读学历案的课例展开评课、议课。

BYo李中华主任就深度解读学历案专题展开四要点专业引导:一是要增强以学为中心深度解读的重要性,扎根学生立场;二是要反映过程设计多样化的自学方式,落地三学课堂;三是要引领学生及时学后反省,促使教学相长;四是要实施自我指导与监控自学的自学过程,提高学生学科素养。BYoBYo参会老师将以此次活动为契机,不断更新对学历案别具一格与用于的理解观念,大大提升自我语文课堂教学绿色质量水平。


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